
नमस्कार साथियों board exam world में आपका स्वागत है साथियों इस पोस्ट में हम Ncert चैप्टर 6 का अध्ययन करेंगे बहुत आसान भाषा में।जो आपके एग्जाम में direct Qestion देखने को मिलेगा pyq भी हमने शामिल किया है।
जब हम गर्म चीज़ छूते हैं तो हाथ तुरंत हट जाता है — यह नियंत्रण तंत्र का काम है। जंतुओं में यह काम तंत्रिका तंत्र और हॉर्मोन करते हैं।
| भाग | काम |
|---|---|
| द्रुमिका | सूचना ग्रहण करती है (Input) |
| कोशिकाकाय | केंद्रक + कोशिकांग — सूचना प्रसंस्करण |
| तंत्रिकाक्ष (Axon) | सूचना को आगे भेजना (Output) |
| सिनेप्स | दो न्यूरॉन के बीच की रासायनिक दरार |
यह क्रिया इसलिए तुरंत होती है क्योंकि इसमें मस्तिष्क की ज़रूरत नहीं — यह मेरुरज्जु से ही नियंत्रित होती है।
ऐच्छिक क्रिया — मस्तिष्क द्वारा नियंत्रित।
अनैच्छिक क्रिया — मेडुला द्वारा नियंत्रित (जैसे दिल धड़कना)।
मस्तिष्क — सोचने, याद करने, महसूस करने का केंद्र। यह 3 मुख्य भागों में बँटा है।
अग्रमस्तिष्क
सोचना, याददाश्त, इच्छाशक्ति, सुनना, देखना, सूँघना। सभी संवेदी सूचनाओं का समाकलन।
मध्यमस्तिष्क
नेत्र पेशियों की गति। दृष्टि और श्रवण से संबंधित प्रतिवर्ती क्रियाएँ।
पश्चमस्तिष्क
3 भाग: अनुमस्तिष्क (संतुलन), पॉन्स (समन्वय), मेडुला (रक्तदाब, लार आना, उल्टी)
| भाग | मुख्य उपभाग | कार्य |
|---|---|---|
| अग्रमस्तिष्क | प्रमस्तिष्क, हाइपोथेलेमस | सोचना, भूख, तापमान, सूचना समाकलन |
| मध्यमस्तिष्क | — | नेत्र पेशी गति, प्रतिवर्ती क्रियाएँ |
| पश्चमस्तिष्क | अनुमस्तिष्क | शरीर का संतुलन, सटीक गति |
| पॉन्स | श्वसन क्रिया में समन्वय | |
| मेडुला | रक्तदाब, लार आना, उल्टी (अनैच्छिक) |
- मस्तिष्क — कपाल (खोपड़ी) की हड्डियों के बॉक्स में
- चारों ओर सेरेब्रोस्पाइनल द्रव — घूसे की तरह, आघात सोखता है
- मेरुरज्जु — कशेरुकदंड (रीढ़ की हड्डी) से ढकी
- ग्राही (त्वचा) — सूचना प्राप्त करता है
- संवेदी न्यूरॉन — मेरुरज्जु/मस्तिष्क को भेजता है
- मस्तिष्क/मेरुरज्जु — निर्णय लेता है
- प्रेरक न्यूरॉन — पेशी तक आदेश पहुँचाता है
- पेशी — क्रिया करती है (हाथ हटाना आदि)
पादपों में न तंत्रिका तंत्र होता है न पेशियाँ। फिर भी वे उद्दीपन पर अनुक्रिया करते हैं। इसके दो तरीके हैं —
| प्रकार | कारण | उदाहरण |
|---|---|---|
| उद्दीपन से तत्काल गति | वृद्धि से मुक्त | छुई-मुई पत्तियाँ मुड़ना |
| वृद्धि के कारण गति | वृद्धि पर आधारित | पौधा प्रकाश की ओर झुकना |
| अनुवर्तन | उद्दीपन | प्ररोह | जड़ |
|---|---|---|---|
| प्रकाशानुवर्तन | प्रकाश | प्रकाश की ओर (+) | प्रकाश से दूर (–) |
| गुरुत्वानुवर्तन | गुरुत्व | गुरुत्व से दूर (–) | गुरुत्व की ओर (+) |
| जलानुवर्तन | जल | — | जल की ओर (+) |
| स्पर्शानुवर्तन | स्पर्श | आधार की ओर | — |
| रसायनानुवर्तन | रसायन | परागनलिका की वृद्धि | |
- ऑक्सिन हॉर्मोन प्ररोह के अग्रभाग (टिप) में बनता है
- प्रकाश जिस तरफ — उस तरफ ऑक्सिन कम
- छाया वाली तरफ — ऑक्सिन अधिक → ज़्यादा वृद्धि
- इसलिए पौधा प्रकाश की ओर झुकता है
एड्रीनलीन — Fight or Flight हॉर्मोन
- जब हम डरे हों, खतरे में हों — अधिवृक्क ग्रंथि से स्रावित
- हृदय की धड़कन तेज़ हो जाती है
- पेशियों को अधिक ऑक्सीजन मिलती है
- पाचन तंत्र और त्वचा में रक्त प्रवाह कम हो जाता है
- शरीर लड़ने या भागने के लिए तैयार हो जाता है
| क्र. | हॉर्मोन | ग्रंथि | कार्य |
|---|---|---|---|
| 1 | वृद्धि हॉर्मोन | पीयूष (पिट्यूटरी) | सभी अंगों में वृद्धि |
| 2 | थायरॉक्सिन | थायरॉइड | उपापचय का नियमन, वृद्धि |
| 3 | इंसुलिन | अग्न्याशय | रक्त में शर्करा स्तर नियंत्रण |
| 4 | टेस्टोस्टेरॉन | वृषण | नर लैंगिक अंगों का विकास |
| 5 | एस्ट्रोजन | अंडाशय | मादा लैंगिक अंग, मासिक चक्र |
| 6 | एड्रीनलीन | अधिवृक्क | Fight or Flight — आपातकालीन |
| 7 | मोचक हॉर्मोन | हाइपोथेलेमस | पिट्यूटरी को नियंत्रित करना |
घेंघा रोग — आयोडीन की कमी → थायरॉइड बढ़ना → थायरॉक्सिन कम।
बौनापन — बाल्यकाल में वृद्धि हॉर्मोन की कमी।
हॉर्मोन की मात्रा हमेशा सही बनी रहे — इसके लिए पुनर्भरण तंत्र होता है।
- रक्त में शर्करा बढ़ी → अग्न्याशय को पता चला → इंसुलिन ज़्यादा निकला → शर्करा कम हुई
- शर्करा कम हुई → इंसुलिन कम निकलने लगा → Balance बना रहता है
📌 आपने क्या सीखा
- नियंत्रण एवं समन्वय → तंत्रिका तंत्र + हॉर्मोन
- न्यूरॉन — तंत्रिका तंत्र की इकाई, द्रुमिका + तंत्रिकाक्ष + सिनेप्स
- प्रतिवर्ती क्रिया — मेरुरज्जु द्वारा, अनैच्छिक, तुरंत
- मस्तिष्क — अग्र (सोचना), मध्य (नेत्र गति), पश्च (संतुलन + मेडुला)
- पादप — तंत्रिका तंत्र नहीं, हॉर्मोन + वृद्धि से अनुक्रिया
- अनुवर्तन — प्रकाश, गुरुत्व, जल, स्पर्श के अनुसार गति
- ऑक्सिन → प्रकाशानुवर्तन | जिब्बेरेलिन → लंबाई | एब्सिसिक → रोकना
- एड्रीनलीन → Fight or Flight | इंसुलिन → शर्करा | थायरॉक्सिन → उपापचय
- हॉर्मोन की क्रिया → पुनर्भरण क्रियाविधि से नियंत्रित
CBSE Board Exam — Chapter 6: नियंत्रण एवं समन्वय
(a) इंसुलिन (b) थायरॉक्सिन (c) एस्ट्रोजन (d) साइटोकाइनिन
(d) साइटोकाइनिन — यह एक पादप हॉर्मोन है जो कोशिका विभाजन को प्रेरित करता है। इंसुलिन, थायरॉक्सिन, एस्ट्रोजन जंतु हॉर्मोन हैं।
(a) द्रुमिका (b) सिनेप्स (c) एक्सॉन (d) आवेग
(b) सिनेप्स — दो तंत्रिका कोशिकाओं के बीच का खाली स्थान सिनेप्स है। यहाँ विद्युत आवेग रासायनिक संकेत में बदलता है।
(a) सोचने के लिए (b) हृदय स्पंदन के लिए (c) शरीर का संतुलन बनाने के लिए (d) उपरोक्त सभी
(d) उपरोक्त सभी — अग्रमस्तिष्क → सोचना, मेडुला → हृदय स्पंदन, अनुमस्तिष्क → संतुलन। तीनों मस्तिष्क के काम हैं।
(a) सूचना एकत्र करना (b) मस्तिष्क को भेजना (c) पेशी को संकुचित करना (d) सोचना
(a) सूचना एकत्र करना — ग्राही (Receptor) पर्यावरण से सूचनाएँ ग्रहण करता है। जैसे — त्वचा में ताप/दर्द ग्राही।
न्यूरॉन की संरचना: केंद्रक, कोशिकाकाय, द्रुमिका (सूचना ग्रहण), तंत्रिकाक्ष (सूचना भेजना), सिनेप्स (दो न्यूरॉन के बीच)।
कार्य:
- ग्राही से सूचना प्राप्त करना
- विद्युत आवेग के रूप में सूचना को मस्तिष्क/मेरुरज्जु तक पहुँचाना
- मस्तिष्क का आदेश पेशियों तक पहुँचाना
| प्रतिवर्ती क्रिया | टहलना (ऐच्छिक) |
|---|---|
| मेरुरज्जु द्वारा नियंत्रित | मस्तिष्क द्वारा नियंत्रित |
| अनैच्छिक — सोचना नहीं पड़ता | ऐच्छिक — सोचकर करते हैं |
| बहुत तेज़ होती है | धीमी, सोच के बाद |
| उदाहरण: हाथ हटाना | उदाहरण: स्कूल जाना |
एड्रीनलीन अधिवृक्क ग्रंथि से स्रावित होती है। यह सीधे रुधिर में जाती है।
- हृदय की धड़कन तेज़ — पेशियों को अधिक O₂ मिले
- पाचन तंत्र और त्वचा में रक्त प्रवाह कम
- श्वसन दर बढ़ जाती है
- शरीर Fight or Flight के लिए तैयार हो जाता है
- थायरॉइड ग्रंथि थायरॉक्सिन हॉर्मोन बनाती है
- थायरॉक्सिन बनाने के लिए आयोडीन ज़रूरी है
- आयोडीन की कमी → थायरॉक्सिन कम → थायरॉइड ग्रंथि फूल जाती है = घेंघा रोग
- इसलिए आयोडीन युक्त नमक खाना ज़रूरी है
प्रकाशानुवर्तन: पौधे का प्रकाश की दिशा में झुकना।
- ऑक्सिन प्ररोह के अग्रभाग (टिप) में बनता है
- जब एक ओर से प्रकाश आता है → प्रकाश वाली ओर ऑक्सिन कम
- छाया वाली ओर ऑक्सिन अधिक → उस तरफ कोशिकाएँ ज़्यादा लंबी होती हैं
- असमान वृद्धि से प्ररोह प्रकाश की ओर झुक जाता है
| तंत्रिका क्रियाविधि | हॉर्मोन क्रियाविधि |
|---|---|
| विद्युत आवेग द्वारा | रासायनिक संदेश द्वारा |
| बहुत तेज़ (मिलीसेकंड) | धीमी (सेकंड से मिनट) |
| तंत्रिका तंतुओं से | रक्त के माध्यम से |
| विशिष्ट अंग को आदेश | पूरे शरीर पर प्रभाव |
| प्रभाव तुरंत समाप्त | लंबे समय तक प्रभाव |
| प्रतिवर्ती क्रिया | वृद्धि, उपापचय |
समानता: दोनों मिलकर शरीर में नियंत्रण एवं समन्वय का कार्य करते हैं।
मुख्य भाग एवं कार्य:
| भाग | कार्य |
|---|---|
| प्रमस्तिष्क (Cerebrum) | सोचना, याददाश्त, बोलना, सुनना, देखना, इच्छाशक्ति |
| हाइपोथेलेमस | भूख, प्यास, ताप नियमन, नींद |
| मध्यमस्तिष्क | नेत्र पेशी गति, दृष्टि-श्रवण प्रतिवर्ती |
| अनुमस्तिष्क (Cerebellum) | शरीर का संतुलन, सटीक पेशी गति |
| पॉन्स | श्वसन क्रिया में समन्वय |
| मेडुला | रक्तदाब, लार आना, उल्टी, श्वसन (अनैच्छिक) |
प्रतिवर्ती चाप: प्रतिवर्ती क्रिया में सूचना का मार्ग —
- ग्राही — उद्दीपन ग्रहण (जैसे त्वचा पर ऊष्मा)
- संवेदी न्यूरॉन — मेरुरज्जु को सूचना भेजता है
- मेरुरज्जु — प्रेरक न्यूरॉन को आदेश देता है
- प्रेरक न्यूरॉन — पेशी को संकेत भेजता है
- कारक (पेशी) — हाथ हट जाता है
मस्तिष्क की भूमिका: प्रतिवर्ती क्रिया में मस्तिष्क शामिल नहीं होता। सूचना मेरुरज्जु से सीधे वापस जाती है। हालाँकि, मेरुरज्जु से मस्तिष्क को भी सूचना जाती है — इसीलिए हमें बाद में दर्द/जलन का एहसास होता है।
| छुई-मुई में गति | टाँग में गति |
|---|---|
| वृद्धि से मुक्त गति | पेशी संकुचन से गति |
| कोशिकाओं में जल की मात्रा बदलने से | तंत्रिका आवेग + पेशी |
| तंत्रिका तंत्र नहीं होता | तंत्रिका तंत्र ज़रूरी |
| बहुत धीमी हो सकती है | नियंत्रित गति |
| अपरिवर्तनीय (वापस आती है) | ऐच्छिक या अनैच्छिक |
- इंसुलिन — अग्न्याशय से स्रावित हॉर्मोन जो रक्त में शर्करा स्तर नियंत्रित करता है
- मधुमेह में — अग्न्याशय पर्याप्त इंसुलिन नहीं बनाता
- इससे रक्त में शर्करा बहुत बढ़ जाती है → कई हानिकारक प्रभाव
- इलाज: बाहर से इंसुलिन इंजेक्शन → शर्करा नियंत्रित होती है
Class 10 Science chapter 1 नोट्स: Read Now
Class 10 Science chapter 2 नोट्स: Read Now
Class 10 Science chapter 3 नोट्स: Read Now
Class 10 हिंदी चैप्टर 1 नोट्स: Read Now
Class 10 हिंदी चैप्टर 2 नोट्स: Read Now
Class 10 हिंदी चैप्टर 3 नोट्स: Read Now